En début de séance :
- Chaque enfant choisit un fruit réel qu'il place devant sa feuille.

Consighe :
- Choisir un fruit dans le panier, le placer devant sa feuille puis peindre le fruit en respectant les couleur et la forme.
- Peindre le fond avec des groisses brosses plates en choisissant deux couleurs qui n'ont pas été utilisés pour peindre le fruit.
- Avec les pavés colorier le cadre en frottant deux couleurs.

Commentaires :
- Le format demi-raisin sert de cadre à la feuitlle 24/32.
- Activité difficile pour des enfants de MS qui n'en sont pas encore au stade de la représentation.

Matériel :
- feuille canson 23/32
- feuille canson demi-raisin
- gouaches
- pinceaux moyens
- brosses plates
- Pavés de coloriage

Objectifs :
- Utiliser la peinture comme moyen d'expression.
- Utiliser des outils différents avec la même matière.

Activités préalables :
- Observation des fruits et dessin au crayon à papier.