Plasticades


retour vers spéciale expo 2006
Vergèze
Titre : Calligraphie (lettres)
En début de séance :
Proposer de trouver différentes façons de tracer des lettres (style d'écriture mais aussi "fantaisies" sur le tracé).
Laisser les enfants s'exprimer, faire des remarques, nommer et décrire les façons de tracer les lettres.

Consighe :
- Je "décore" les lettres du mot que j'ai choisi en utilisant les outils proposés et en adaptant les outils et les graphismes à la grosseur des lettres.

Démarche :
- Je choisis un nom de fruit ou de légume.
- La maîtresse me dessine au crayon gris les lettres de ce mot.
- J'utilise les différents outils proposés pour décorer les lettres en gardant le même motif pour tout le mot.
- Je colore le fond avec des pastels secs.

Commentaires :
Prévoir 2 à 3 séances car ce travail demande un travail soigné et précis : il vaut mieux éviter que l'enfant se lasse !

 

Cycle 1 - GS
Classe de Isabelle Ferrère
Matériel :
- Outils de calligraphie (stylo bille noir, feutres nors fins et gros)
- Répertoire graphique à disposition.

Organisation :
Ateliers

Tables d'arts plastiques

Objectifs :
- Développer la gestualité (motricité fine).
- Orienter son geste.
- Ajuster progressivement l'action graphique,

- Adapter l'outil à l'effet recherché.
- Jouer avec des formes pour créer des variations de tracés.

Activités préalables :
Nombreux essais de traçage avec tous les outils proposés.
Activités de graphisme décoratif permettant à chacun de s'approprier le répertoire graphique de la classe.