En début de séance
:
- Une sortie en forêt a sensibilisé les enfants
à l'écoute des bruits de la nature.
- des instruments de musique sont apportés dans la classe.
- des comparaisons avec les différents arbres.
Consighe :
Réaliser un assemblage en forme d'arbre avec les branches
de roseaux.
Après discussion et un travail en musique, y attacher
les trouvailles.
Commentaires :
les sonorités entendues à travers les boîtes
de pellicules photos sont faibles. Dommage !
Cycle
1 - MS/GS
Matériel
:
- Colle forte
- roseaux
- boîtes de pellicules photos
- diverses matières aux sonorités différentes.
Organisation
:
- 4 à 6 enfants par groupe.
Objectifs
:
- Approche d'une communication sensible avec le monde environnant
- Utilisation des perceptions sensorielles.
Activités préalables
:
- Approche sensorielle du milieu
- Préparation à un meilleure connaissance de l'environnement
